2025年12月24日，北京体育大学教育学院体育教育联合党支部与北京教科院基教研中心体育教研室围绕学校体育课程建设、教研协同与实践创新开展深入交流。双方结合各自工作实际，就基础教育体育教学改革、课程实施方案、教材建设及科研合作等议题进行了充分研讨。
交流中，北京教科院樊伟主任系统介绍了当前北京市学校体育教研工作的整体情况。近年来，教研工作以服务教育行政决策为主线，围绕体育课程标准落实、中考体育改革、体质健康监测、运动安全与保障机制等重点任务持续推进。在人手有限、任务繁重的背景下，北京教科院通过项目化运作和市、区、校三级教研体系协同，整合教研员、一线教师与专家力量，有效支撑了多项政策实施与改革落地。
北京体育大学教育学院张凯教授分享了高校在理论研究、课程与教材建设方面的优势，指出高校教师在教育学理论、课程论和方法论上的系统积累，可为基础教育体育改革提供重要学理支撑。双方一致认为，高校理论优势与一线实践经验具有高度互补性，加强合作有助于提升研究深度和成果质量。
会议重点讨论了体育课程实施方案建设问题。与会人员认为，课程方案是连接课程标准、教材与课堂教学的关键环节，对避免“唯考试导向”、促进学生长期、系统发展具有重要意义。双方计划以典型学校为样本，联合梳理和优化体育课程实施方案，形成兼具规范性与可操作性的成果，并通过出版、培训等方式推广应用。
此次交流为北京体育大学教育学院与北京教科院深化合作奠定了良好基础。双方表示，未来将持续加强沟通协作，共同推动学校体育课程改革与教研创新，为提升学生体质健康和体育育人质量贡献专业力量。
